Inhoud
- Samenwerking
- Typen robotica-projecten
- Robotica Project Tools
- Waarden voor robotica-projecten
- Science Fair Deelnemende waarde
Het aanmoedigen van middelbare scholieren om geweldige technische en wetenschappelijke projecten te maken, moet een topprioriteit van de overheid zijn. Technologie en wetenschappelijke ontdekkingen vinden bijna elke paar maanden plaats. Zodra de ene technologische ontdekking zijn weg vindt naar de consument, komt er een andere, meer geavanceerde en neemt deze plaats. Studenten van de middelbare school die betrokken zijn bij het ontwerpen van robotprojecten, zullen het veld van wetenschap en technologie waarschijnlijk waarderen.
Samenwerking
Robotprojecten op de middelbare school staan niet op zichzelf. Studenten maken kennis met planning en teamwerk en zullen waarschijnlijk ontdekken dat robotprojecten tijd en geduld nodig hebben om te voltooien. Velen zullen leren dat communicatie de sleutel is tot vooruitgang in het project. De student zal moeten samenwerken met gevestigde ingenieurs en wetenschappers naast projectadviseurs, leraren, andere studenten en zelfs ouders.
Typen robotica-projecten
Middelbare scholieren krijgen de kans om te kiezen uit een verscheidenheid aan robotica-projecten, waaronder besturings- en automatiseringsprojecten, machinevisieprojecten en autonome robotprojecten en experimenten. Met controle- en automatiseringsprojecten kunnen studenten dergelijke activiteiten uitvoeren door spraakgestuurde robots te bouwen. Machine vision-projecten bieden studenten de mogelijkheid om optische beeldverwervingsapparaten te gebruiken om objecten te identificeren en te tellen. Met autonome robotprojecten kunnen studenten de hardware schrijven en ontwerpen die nodig is om uitdagingen zoals de kubussen van Rubik op te lossen.
Robotica Project Tools
Om een robotica-project op de middelbare school te voltooien, kunnen studenten een assortiment hulpmiddelen ontvangen, waaronder mechanische kits, motorborden en powerboards. Deze kits helpen studenten aan de slag door veel mechanische en structurele onderdelen te leveren die nodig zijn voor het bouwen en besturen van de robot. Studenten wordt ook geleerd om codes te installeren met behulp van geheugensticks. Met het motorbord kunnen studenten de motor van de robot besturen, terwijl het powerboard wordt gebruikt om zowel de code van de robot als de andere borden te besturen.
Waarden voor robotica-projecten
De educatieve waarde en de positieve langetermijninvloed van robotica op de middelbare school op de studenten maakt de projecten uitermate belangrijk. Door te werken aan robotprojecten zullen studenten leren omgaan met uitdagingen, waaronder plannen en onderzoeken, experimenten ontwerpen, materialen en apparatuur selecteren, berekeningen maken en presentatie geven over de resultaten. Studenten krijgen inzicht in de echte wereld van wetenschap en techniek.
Science Fair Deelnemende waarde
Het voorbereiden van robotica-projecten voor wetenschapsbeurzen is een van de beste methoden om wetenschap en techniek te leren kennen. Volgens de National Research Council wordt de afwezigheid van actief leren in de klas aangetoond door het gebrek aan belangstelling op het gebied van engineering en wetenschap. Studies tonen aan dat tot 4 procent van de studenten die deelnemen aan wetenschapsbeurscompetities uiteindelijk doorgaan naar grote competities, zoals de Intel International Science and Engineering Fair.