Inhoud
Wiskundige rekenvaardigheden omvatten wat veel mensen basale rekenkunde noemen: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. In het algemeen betekent berekeningen het vinden van een antwoord op een probleem via wiskunde of logica. Ze kunnen niet alleen door mensen worden uitgevoerd, maar ook door rekenmachines of computers.
Het belang van wiskundige berekeningen
Zelfs met het bestaan van moderne technologie, blijven wiskundige rekenvaardigheden echter een integraal onderdeel van het wiskundeonderwijs van studenten omdat ze de basis leggen voor succes in toekomstig wiskunde leren, zoals algebra, geometrie, trigonometrie en calculus. Ze zijn ook belangrijk omdat ze studenten - als volwassenen - in staat stellen om gemakkelijk door het dagelijks leven te navigeren, zoals het vinden van de prijs van afgeprijsde goederen, het uitzoeken welke grootte van het item de beste waar voor hun geld biedt en nauwkeurig verdubbelen of recepten halveren, om er maar een paar te noemen.
Vooruitgang van computervaardigheden
Wiskundige rekenvaardigheden worden meestal geïntroduceerd tijdens de vroege elementaire graden in de volgende volgorde: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en vervolgens delen. Leraren versterken vaak rekenvaardigheden via games, getimede tests en oefeningen. Nieuw leren bouwt voort op voorkennis en is voortdurend afhankelijk totdat studenten alle vier vaardigheden onder de knie hebben. Problemen kunnen bijvoorbeeld eenvoudig genoeg zijn om mentaal op te lossen, zoals 5 - 2, of meerstappenproblemen die potlood en papier vereisen, zoals 3 - 4 * 17 - 8.
Niet alleen hele nummers
Berekeningsvaardigheden zijn niet alleen van toepassing op hele getallen, maar ook op decimalen, breuken, gemengde getallen, percentages, verhoudingen en verhoudingen. Ze omvatten rekenkundige bewerkingen op dit soort getallen en conversies ertussen: bijvoorbeeld het veranderen van een breuk in een procent. Wiskundige berekeningen omvatten ook afronding en schatting.