Inhoud
- Leer de woordenschat
- Leer het conversieproces
- Leer decimale manipulatie met behulp van vermenigvuldiging en deling
- Tips
- waarschuwingen
Leren over het metrische meetsysteem hoeft geen moeilijke of zenuwslopende taak te zijn. In veel opzichten is metrische meting veel gemakkelijker te beheersen dan het Engelse systeem. Het enige dat echt nodig is, is het onthouden van de grootte-voorvoegsels in volgorde en de mogelijkheid om regels per rote te volgen. Oudere studenten zullen profiteren van de toepassing van kennis over decimale breuken.
Leer de woordenschat
Voer de metrische basismaatregelen in: meter voor lengte en afstand, gram voor massa of gewicht en liter voor volume. Oefen het classificeren van meettaken volgens de meest geschikte eenheid. Dit kan mondeling of schriftelijk worden gedaan. Studenten kunnen genieten van een speurtocht waarbij spelers items zoeken om te meten met elk type eenheid.
Voer de gebruikelijke metrische voorvoegsels in: kilo-, hecto-, deka-, deci-, centi- en milli-. Gebruik een grafiek om relatieve maten weer te geven door de voorvoegsels in volgorde van groot naar klein te plaatsen.
Help studenten de relatieve grootte van metrische voorvoegsels te onthouden met behulp van een geheugensteuntje zoals "Keukens hebben heerlijke bruine draken met paddestoelen."
Leer het conversieproces
Maak een metrisch prefixdiagram met vakken onder elk prefix. Dupliceer of toon dit hulpmiddel voor studenten om te gebruiken in het leerproces.
Leer de studenten om de metrische waarde te schrijven die moet worden omgezet in de vakken onder de prefixtitels, een cijfer in elk vak. Plaats het cijfer van de plaats in het vak onder de naam van het apparaat. Bijvoorbeeld, 23,6 centimeter zou de 3 in het vak onder centimeter hebben.
Leer de leerlingen om de decimale punt op de rasterlijn te plaatsen achter het vak met het plaatscijfer. Voor 23,6 centimeter wordt de drie geschreven in het vak onder centimeter en moet de decimale punt op de lijn tussen de drie en de zes worden geplaatst.
Om te converteren naar een andere maatmaat, verplaatst u eenvoudig de decimale punt naar de lijn rechts van de overeenkomstige prefixnaam. Als u 23,6 centimeter naar millimeter converteert, plaatst u de nieuwe decimale punt op de lijn rechts van de kolom millimeter. Vul indien nodig nullen in in lege vakjes tussen het oude cijfer en de nieuwe decimale punt.
Verminder het gebruik van de grafiek naarmate studenten vaardig worden door de decimale punt het juiste aantal plaatsen naar rechts of links te verplaatsen en nullen correct in het nieuwe nummer te plaatsen.
Leer decimale manipulatie met behulp van vermenigvuldiging en deling
Beoordeel plaatswaardeconcepten met behulp van basis-tien blokken of vergelijkbare manipulatieven. Studenten moeten begrijpen dat tien eenheidsblokken samen een tientallen blok vormen, 10 tien blokken samen honderd blokken vormen, enzovoort.
Wijzig de naam van de tien basisblokken om concepten met betrekking tot decimale breuken te demonstreren. De eenheidsblokken kunnen bijvoorbeeld worden hernoemd tot tiendenblokken. Tien moeten nu worden samengevoegd om een nieuw eenheidsblok te vormen.
Maak nummermodellen die overeenkomen met manipulaties van de basis-tien blokken. Het samenvoegen van tien blokken om het volgende type blok te vormen kan worden geschreven als vermenigvuldiging met tien. Het scheiden van blokken in hun samenstellende delen kan worden geschreven als delen door tien.
Laat zien hoe vermenigvuldiging en deling door veelvouden van tien ervoor zorgt dat de decimale punt beweegt wanneer nummermodellen worden gebruikt. Laat de leerlingen oefenen totdat ze bedreven zijn.
Laat zien hoe dit concept van vermenigvuldiging en deling door veelvouden van tien te gebruiken om metrische conversieproblemen op te lossen. Laat de cursisten deze conversies oefenen totdat ze bekwaam zijn.