Inhoud
Deoxyribonucleïnezuur is een instructie of handleiding voor elk genetisch individu, inclusief het menselijk lichaam. Een complete set van deze instructies voor elk organisme staat bekend als het genoom, en DNA wordt niet alleen bij mensen gevonden. Alle levende dingen, inclusief planten en bacteriën, bevatten DNA. Of een student ervoor kiest om verschillende aspecten van menselijke of dierlijke voorbeelden van dit materiaal te onderzoeken of meer te ontdekken over planten- en voedsel-DNA, het onderwerp deoxyribonucleïnezuur heeft voldoende variëteit en complexiteit om het geweldig te maken voor wetenschappelijke projecten.
Wat maakt een DNA-vinger uniek?
Menselijk DNA is ongeveer 99,9 procent identiek tussen twee willekeurige mensen. Het is ook bijna identiek aan het DNA van chimpansees. Hoewel de verschillen in menselijk DNA klein zijn, zijn ze voldoende om elke persoon unieke vingers te geven. Het testen van unieke DNA-sequenties om te bepalen of ze unieke, individuele vingers kunnen maken, kan een goed wetenschappelijk project zijn voor de vierde tot de zesde klas. Met behulp van een online random sequence generator kunnen studenten DNA maken of simuleren. Ze zullen een ander online programma gebruiken om vingers te maken voor elk stuk DNA dat ze hebben gemaakt.Aan de hand van deze stukken gemaakt DNA kunnen studenten bepalen of DNA-sequenties hetzelfde of uniek zijn.
Science Buddies http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas/BioChem_p016.shtml?fave=no&isb=c2lkOjEsaWE6QmlvQ2hlbSxwOjEscmlkOjU1ODkxODA&from=TSW
Extractie van uien-DNA
DNA wordt niet alleen in mensen of dieren gevonden, maar in alle organische weefsels. Voedingsmiddelen, zoals uien, hebben ook DNA. DNA krijgen van een ui is een wetenschappelijk project met een moeilijkheidsgraad die geschikt is voor de vijfde klas. De procedure is relatief eenvoudig en maakt gebruik van veel items die al in huis zijn, zoals een blender, alcohol en een kookwekker. Studenten plaatsen gehakte ui in een oplossing van keukenzout, gedistilleerd water, alcohol en afwasmiddel of shampoo. Zet deze oplossing in heet water gevolgd door koud water om ui-DNA te onthullen. Omdat uien zeer weinig zetmeel bevatten, kan de student het DNA dat ze hebben geëxtraheerd duidelijk zien.
Science Buddies http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas/BioChem_p001.shtml?fave=no&isb=c2lkOjEsaWE6QmlvQ2hlbSxwOjEscmlkOjU1ODkxODA&from=TSW
Bouw een DNA-identificatietool
Het bouwen van een hulpmiddel om DNA te identificeren is een wetenschappelijk project dat meer is afgestemd op onderzoek op het zevende tot en met het negende niveau. Het project omvat het bouwen van een gelelektroforesekamer om moleculen in kleurstof voor levensmiddelen te vergelijken. Elektroforese is de methode die wetenschappers gebruiken om macromoleculen zoals DNA te scheiden en te zien. Studenten hebben roestvrij staaldraad, negen-volt batterijen, plastic schuim en andere benodigdheden nodig om de kamer te bouwen. Zuiveringszout, kleurstof, agarosegel en andere benodigdheden zijn nodig om het experiment uit te voeren. Studenten plaatsen gel en kleurstof in de kamer om te bepalen hoeveel macromoleculen in de kleurstof zitten en welke kleurstof het snelst door de gel gaat.
Science Buddies http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas/BioChem_p028.shtml?fave=no&isb=c2lkOjEsaWE6QmlvQ2hlbSxwOjEscmlkOjU1ODkxODA&from=TSW