Inhoud
Jonge kinderen zijn inherent nieuwsgierig naar hun wereld. Leraren en ouders kunnen op die nieuwsgierigheid bouwen om kinderen wetenschappelijke basisprincipes bij te brengen. Invries- en smeltactiviteiten introduceren verschillende wetenschappelijke concepten voor kleuterschoolstudenten, waaronder vloeistoffen en vaste stoffen als materietoestanden, de watercyclus van de aarde en moleculen, atomen en hun gedrag. Door het bevriezen en smelten van verschillende stoffen te verkennen, krijgen kleuterscholen praktische lessen over hun wereld.
Door observatie
Observatie is de eerste stap in ontdekking. Kleuterscholen kunnen het optreden van water of andere stoffen waarnemen door van bevriezing en smelten te veranderen. Je kunt het buitenweer gebruiken om een mini-excursie buiten in de les op te nemen. Geef kinderen op een besneeuwde dag een kom en laat ze sneeuw verzamelen om naar binnen te brengen. Laat ze de sneeuw zien smelten en hun observaties bespreken. Als het weer koud is maar niet sneeuwt, vul dan 's ochtends plastic bekers met een centimeter water en breng ze' s middags naar binnen om het ijs te zien smelten. Op warme dagen kun je ijsblokjes maken in de vriezer en ze naar buiten brengen om te smelten. Laat kinderen zien dat het water niet van gewicht verandert wanneer het van vorm verandert; laat ze kijken hoe je water weegt voordat en nadat het van vorm is veranderd. Help kinderen bij elke activiteit hun observaties in een grafiek op te nemen.
Door ervaring
Kinderen leren vaak het beste wanneer ze een concept ervaren via meerdere zintuigen. Laat kleuters ijsblokjes vasthouden terwijl ze smelten zodat het water van vorm verandert. Integreer het gevoel van smaak en geur in bevriezende en smeltende verkenningen door sap knalt of door chocoladeschilfers te smelten. Laat de kinderen het sap of de chocoladeschilfers observeren, ruiken, aanraken en proeven voor en na het invriezen of smelten. Stel vragen zoals smaakt het sap in vaste vorm hetzelfde als in vloeistof? Ruikt de chocolade hetzelfde? Verandert de hoeveelheid chocolade of sap? Help kinderen hun observaties te bespreken en op te nemen door dagboeken te tekenen, zinnen in te vullen of grafieken te maken.
Uitleg
Verkenningen van bevriezen en smelten zijn een geweldige manier om het concept van moleculen en atomen aan kleuters voor te stellen. Hoewel ze misschien niet klaar zijn om diep in de moleculaire wetenschap te duiken, kunnen ze openstaan voor het leren dat alles uit kleinere delen bestaat, dat deze delen altijd in beweging zijn en ze zich anders gedragen in verschillende omstandigheden. Laat zien hoe moleculen dichter bij elkaar komen als een vaste stof en verder uit elkaar als een vloeistof met behulp van pinda's in een doorzichtige plastic fles. Vul de fles gedeeltelijk met pinda's en laat de vaste toestand zien wanneer de pinda's samen op de bodem van de fles rusten. Gebruik een haardroger ingesteld op laag om beweging van de pinda's te creëren om moleculaire beweging in de "vloeibare" toestand aan te tonen. Als studenten geïnteresseerd zijn, bespreek dan gassen als de derde stand van zaken.
Wat het allemaal betekent
De vries- en smeltactiviteiten demonstreren de eerste wet van de thermodynamica: materie en energie worden niet gecreëerd en niet vernietigd. Kleuterscholen zullen praktische ervaring opdoen met deze wet door hun onderzoek naar bevriezing en smelten. Help kinderen de betekenis van de begrippen te begrijpen in relatie tot de eindige hulpbronnen van de aarde, vooral de watercyclus.