Inhoud
Het leren van de vermenigvuldigingstabellen is een essentieel onderdeel van de opvoeding van elk kind, maar het kan voor sommige studenten moeilijk zijn. Het kost tijd, geduld en veel oefening voor studenten om deze vergelijkingen in het geheugen te zetten. Een manier om het leerproces leuk te maken, is door eenvoudige wiskundige hulpmiddelen te maken. Door goedkope popsicle-sticks te gebruiken, kunt u vier hulpmiddelen maken waarmee uw kind de vermenigvuldigingstabellen kan oefenen.
Schrijf nummers één tot en met 12 op het einde van ijslollystokken, één nummer per stok. Maak twee sets genummerde sticks, 24 sticks in totaal. Plaats elke set stokjes in een plastic beker, met de nummerzijde naar beneden. Laat een student een stok uit elke beker trekken en de getallen vermenigvuldigen en de stokjes terug in de bekers doen. Laat de studenten om de beurt stokjes tekenen om dit een spel te maken. Een correct antwoord levert de student een punt op. De student met de meeste punten aan het einde van 10 ronden wint.
Schrijf vermenigvuldigingsvergelijkingen op de uiteinden van ijslollystokken, één vergelijking per stok. Je hebt 12 sticks nodig voor elke vermenigvuldigingstabel die je bekijkt. Plaats de stokjes in een plastic beker, vergelijking naar beneden. Laat de leerlingen om de beurt stokjes tekenen en de vergelijking beantwoorden. Als de student correct antwoordt, houdt hij de stok. De student met de meeste sticks aan het einde van het spel wint.
Schrijf een vermenigvuldigingsvergelijking aan één kant van een ijslollystok. Draai de stok om en schrijf het antwoord aan de andere kant. Herhaal dit om een set hulpmiddelen voor elke vermenigvuldigingstabel te maken. Twee studenten kunnen elkaar quizen, met behulp van de sticks zoals flash-kaarten, of een student kan alleen werken door ze vergelijking op een tafel te leggen en ze om te draaien om zijn antwoorden te controleren.
Schrijf de vergelijkingen voor elk nummer in een vermenigvuldigingstabel op ijslollystokken, één vergelijking per stok. Schrijf vervolgens de antwoorden op deze vergelijkingen op afzonderlijke sticks, één antwoord per stick. Plaats de vergelijkingsstaven met de beeldzijde omlaag op de ene kant van een tafel en de antwoordstaven met de beeldzijde omlaag op de andere zijde. De student kan een spel van concentratie spelen en proberen de vergelijkingen te matchen met de juiste antwoorden. Wanneer een match wordt gevonden, kan de student de vergelijking opnemen en antwoorden beantwoorden. Wanneer alle wedstrijden zijn gemaakt, is het spel afgelopen. Studenten kunnen alleen spelen of het opnemen tegen een tegenstander.