Inhoud
Het leren van het verdelingsproces met de lange hand vereist geduld en oefening. Laat studenten in plaats van werkbladen voor alle oefeningen te gebruiken af en toe spannende spellen spelen. Bij het winnen van het spel worden studenten gemotiveerd om te leren en het deelproces correct uit te voeren.
Kaartspel
••• Jupiterimages / Photos.com / Getty ImagesMotiveer studenten om het lange delingproces te leren door hen te leren een eenvoudig kaartspel te spelen. Help kinderen partners te vinden en geef elke set partners een kaartspel met verwijderde kaarten. Elke speler trekt vier kaarten. De eerste drie cijfers zijn het dividend en de laatste kaart is de deler. Beide spelers moeten hun divisieprobleem doorwerken. Elke speler gebruikt een rekenmachine om het antwoord van de partner te controleren. De speler met het grotere quotiënt houdt alle kaarten. Het spel gaat door totdat een speler alle kaarten heeft.
Divisie Darts
Veel kinderen spelen graag darts. Pas dit spel toe op lange deling om studenten te motiveren het delingproces te beheersen. Teken drie concentrische cirkels op een papier voor elk paar studenten. Schrijf 16 divisieproblemen op een apart papier zonder de antwoorden te geven. Werk de problemen op een ander papier en schrijf de quotiënten op het dartbord op verschillende plekken, waaronder een in de middelste ring. Om te spelen, moeten studenten de kaarten met deelproblemen uit elkaar snijden. Terwijl ze een kaart omdraaien en het deelprobleem oplossen, moeten ze het quotiënt op het dartbord vinden en het antwoord afstrepen. De middelste cirkel is 15 punten waard, de volgende ring is 10 punten waard en de buitenste cirkel is 5 punten waard. De speler met de meeste punten nadat alle kaarten zijn getrokken, is de winnaar,
Mors de bonen
••• Stockbyte / Stockbyte / Getty ImagesLaat het aan het toeval over en laat wat bonen zien wie het divisiespel Spill the Beans zal winnen. Help kinderen partners te vinden. Elk team heeft twee vellen rasterpapier nodig. Eén rasterpapier moet met enkele cijfers worden gevuld. Het andere rasterpapier moet worden gevuld met dubbele of driedubbele cijfers. Bij de turn gooit een speler één boon op elk papier. Het kleinere getal moet worden verdeeld in het grotere getal. Het quotiënt moet op een scorekaart worden genoteerd. Elke speler krijgt 10 kansen om de bonen te gooien. Na de laatste beurt tellen beide spelers alle 10 quotiënten op. De speler met de grootste som wint het spel.
Divisie Bingo
Studenten kunnen hun geluk testen in een spannend spel van Division Bingo. Elke student heeft een vierkant van 5x5 raster nodig. Help de studenten hun kaarten correct in te vullen met de eerste kolom met nummers tussen 1 en 200, de tweede kolom met nummers tussen 201 en 400, de derde kolom met nummers tussen 401 en 600, de vierde kolom met nummers tussen 601 en 800 en de laatste kolom met getallen tussen 801 en 1.000. Roep een deler en een dividend op. Elke student moet het probleem op kladpapier oplossen. Als studenten op hun papier een nummer kunnen vinden dat binnen 20 van het quotiënt ligt, kunnen ze een "X" boven dat nummer plaatsen. De eerste speler die vijf X's op een rij krijgt, is de winnaar.