Inhoud
Of u nu een schoolbeurs opzet, een project toewijst of aan een activiteit in de klas werkt, wetenschapsmodellen moeten verder gaan dan het standaard schuimbal-zonnestelsel. Van aardwetenschappelijke verkenningen tot het overbruggen van de biologische wetenschappen, je kunt je studenten helpen bij het brainstormen, creëren en construeren van magische modellen die de concepten weergeven waar ze momenteel over leren.
aardwetenschappen
••• Andres Arango / Demand MediaVerken de aardwetenschappen met een vergelijkend vulkaanmodel. Er is niet slechts één soort model en er is niet slechts één type vulkaan. Laat de studenten ten minste twee verschillende soorten vulkanen - zoals een composietkegel en een schild - naast elkaar maken op dezelfde kartonnen basis. Gebruik klei of lagen papier-maché om de vulkanen te maken. Snijd ze allemaal door om een dwarsdoorsnede te maken die de kinderen kunnen labelen. Een andere optie is om een platentektoniekmodel te ontwerpen. De studenten kunnen een wereldkaart tekenen, de tektonische plaatlijnen toevoegen en deze vervolgens op een stuk piepschuim ter grootte van een voetbal plakken. Laat de leerlingen de kaarten in taps toelopende stroken tekenen, zodat ze op de afgeronde bol passen zonder te bundelen. Geef het een 3D-uiterlijk door de tekening met klei te bedekken. Gebruik blauw voor de oceanen en groen en bruin voor het land, waarbij groeven voor de plaatlijnen worden geëtst.
Chemie-verbindingen
Neem de vergelijkingen, brouwsels en elementen waar de studenten over leren in de 3D-wereld met een chemiemodel. Help uw studenten creatief te worden en verder te gaan dan het typische model van chemische verbindingen. Ze kunnen rietjes en schuimballen gebruiken om een model te maken dat de structuur van een atoom of moleculaire verbinding weergeeft. Focus vooral op de elementen en verbindingen die in de klas worden bestudeerd. Als je bijvoorbeeld een zout - NaCl - molecuulmodel maakt, bedek je schuimballen in echt zout dat de studenten kleuren met verf of kleurstof.
Weermodellen
••• Andres Arango / Demand MediaJe studenten kunnen een zon en cloud mobiel maken, of ze kunnen creatiever worden en een opvallend wetenschappelijk project bedenken dat zich richt op de atmosfeer en het weer. Maak bijvoorbeeld een tornado-flesmodel. Studenten zo jong als kleuterschool kunnen eenvoudige tornado-modellen maken met plastic flessen van twee liter. Neem twee flessen en vul er een gedeeltelijk met water. Plaats een stuk ducttape over de bovenkant van beide flessen en prik in elk een gat ter grootte van een potlood. Plaats de lege fles op de gevulde fles - mond tot mond - en plak ze op elkaar. Draai de flessen om om een watertrechter te maken. Een andere optie is om een windmodel te maken. Plaats een stuk polystyreenschuim op de bovenkant van een potlood of houten deuvel. Duw vier ambachtelijke stokjes door de zijkanten van het schuim om een plusteken te maken. Druk vier kleinere schuimballen op de stokjes. Bevestig het model op een kartonnen basis met een hoop boetseerklei. Plaats een elektrische ventilator in de buurt van het model om de knuppelbladen te verplaatsen en te laten zien hoe wind energie kan creëren door beweging.
Biologie geïllustreerd
Maak complexe modellen van de verschillende habitats van de aarde om de biologische diversiteit van de natuur te tonen. Gebruik een grote, lege doos om het model onder te brengen. Snijd een kant af om een diorama-podium te maken waar iedereen in kan kijken. Gebruik echte planten - zoals mos voor het regenwoud - om een vloer en achtergrond te creëren. Ontwerp kleidieren of maak pop-up dieren van karton en verf. Verdeel de studenten in groepen en wijs aan elk een andere omgeving toe of creëer twee teams, met een aquatische en een terrestrische groep. Gebruik een doorzichtige plastic voedselopslagcontainer om een aquatisch ecologisch milieumodel te maken dat water, planten en plastic speelgoed zeedieren bevat.