Inhoud
Tafel van vermenigvuldiging wordt vaak geleerd door rote en soms moeilijk te begrijpen voor studenten. Bepaalde technieken veranderen vermenigvuldiging echter in een truc of een spel dat aarzelende leerlingen zou kunnen opwinden en hen aanmoedigen om het plezier in wiskunde te vinden.
Grotere truc voor vermenigvuldiging van cijfers
Studenten die worstelen met vermenigvuldiging, waarderen deze snelle truc voor het vermenigvuldigen van twee getallen tussen 11 en 19 in hun hoofd. Niet alleen is het resultaat indrukwekkend, maar het uitvoeren ervan kan onwillige kinderen aanmoedigen om kleinere aantallen te oefenen, zodat ze het kunnen doen. Begin met twee willekeurige getallen tussen 11 en 19, bijvoorbeeld 12 keer 15. Het grotere getal komt bovenaan, waardoor de vergelijking 15 keer 12 wordt. Vraag je student om het bovenste getal toe te voegen aan het rechternummer van het onderste getal. In dit geval 15 plus twee, maak 17, voeg dan een nul toe voor 170. Nu vermenigvuldigen ze de twee rechter getallen, vijf keer twee in dit voorbeeld, waardoor 10 wordt gemaakt. De laatste stap is het toevoegen van de twee getallen, 170 plus 10, en zij hebben hun antwoord. 15 maal 12 vermenigvuldigen is gelijk aan 180.
Reglement
Sommige vermenigvuldigingstabellen hebben regels. Dit zijn vaak de gemakkelijkste manier voor studenten om te leren. Leer hen dat elk aantal maal nul gelijk is aan nul en elk aantal maal één gelijk is aan zichzelf. Zodra ze weten dat vermenigvuldiging met 10 het optellen van een nul aan het einde van een getal inhoudt, hebben ze drie van de tabellen naar beneden. Elevens zijn gemakkelijk te leren zodra studenten weten dat het een getal verdubbelt, zodat twee keer 11 22 is en driemaal 11 33, enzovoort. Het leren van deze regels geeft vertrouwen aan studenten die de vermenigvuldigingstabellen leren, omdat ze gemakkelijk onder de knie zijn.
telling
Studenten kunnen nog twee tafels van vermenigvuldiging toevoegen als ze weten hoe ze met twee en vijf moeten tellen. Zodra ze deze manieren van aftellen hebben, kunnen ze de twee- en vijfmaal tabellen berekenen, zelfs tot grote aantallen. Nu studenten de maastabellen beheersen voor nul, één, twee, vijf en 10, hebben ze de tools om minder formulente vermenigvuldigingstabellen te berekenen. Leer ze dat de vier keer tafels gewoon twee keer de tweeën zijn of de vijven minus het getal. De zevens zijn de vijven plus de tweeën. Uiteindelijk moeten studenten de tijdtabellen tot 12 kunnen onthouden, maar met tools om zelf moeilijke antwoorden te vinden, kan stress tijdens dat proces verminderen.
Rekenmachine Handen
Vraag je studenten of ze weten dat hun handen negen keer snelle en efficiënte tafelcalculators zijn. Deze truc is indrukwekkend genoeg om zelfs bij onwillige studenten interesse in wiskunde op te wekken. Laat ze hun handen op hun bureau voor hen leggen. Beginnend vanaf links, stop je één vinger tegelijk in. De linker pink reflecteert negen keer één. Er zijn geen vingers aan de linkerkant en negen aan de rechterkant, waardoor het antwoord negen is. Vouw nu de pink open en stop de ringvinger in. Eén vinger links en acht rechts vertegenwoordigen 18, of het antwoord op negen keer twee. Dit werkt tot en met 10, wanneer studenten hun rechter pink instoppen en negen vingers aan de linkerkant en nul aan de rechterkant, of het getal 90, verlaten.